Управляющий совет

1. 4.5.7. Компетенция Управляющего совета:

   - принятие программы развития Учреждения;

   - принятие правил внутреннего распорядка обучающихся;

   - принятие решений о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников;

   - содействие созданию в Учреждении оптимальных условий и форм организации образовательной деятельности;

   - контроль за качеством и безопасностью условий обучения и воспитания в Учреждении;

   - согласование части образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений;

   - принятие режима занятий обучающихся;

   - принятие локального нормативного акта, определяющего порядок оформления возникновения и прекращения отношений между Учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся;

   - согласование локального нормативного акта о порядке обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе об ускоренном обучении;

   - принятие порядка и оснований снижения стоимости платных образовательных услуг;

   - согласование локального нормативного акта о порядке создания, организации работы, принятии решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения;

   - принятие локального нормативного акта о нормах профессиональной этики педагогических работников;

   - принятие локального нормативного акта, регламентирующего условия приема на обучение по дополнительным образовательным программам;

   - согласование введения новых методик образовательного процесса и образовательных технологий;

   - согласование порядка и размера материальной поддержки обучающихся;

   - согласование и принятие иных локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и их родителей (законных представителей);

   - обеспечение возможного участия представителей общественности: в процедурах проведения контрольных и текстовых работ для обучающихся, общественной экспертизы (экспертиза соблюдения прав участников образовательного процесса, экспертиза качества условий организации образовательного процесса в Учреждении, экспертиза инновационных программ) в деятельности аттестационных, конфликтных и иных комиссий;

   - участие в подготовке и принятие отчета по самообследованию Учреждения;

   - содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;

   - контроль за качеством и безопасностью условий обучения, воспитания и труда в Учреждении, принятие мер к их улучшению;

   - внесение директору Учреждения предложения в части: оборудования помещений Учреждения (в пределах выделяемых средств); выбора учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе; создания в Учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся; организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся; мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся; развития воспитательной работы в Учреждении;

   - принятие локальных нормативных актов устанавливающих требования к одежде обучающихся, в том числе требования к ее общему виду, цвету, фасону, видам одежды обучающихся, знакам отличия, и правила ее ношения.

   Финансово-экономическая комиссия
  - совместно с администрацией рассматривает и выносит на согласование Совета ежегодную бюд­жетную заявку школы;

- планирует расходы из внебюджетных средств в соответствии с намеченными школой целями и за­дачами;

- осуществляет контроль за расходованием бюд­жетных и внебюджетных средств, докладывает о результатах контроля Совету один раз в год;

- содействует привлечению внебюджетных ис­точников финансирования;

- регулирует содержание и ценообразование до­полнительных платных услуг;

- готовит соответствующий раздел ежегодного отчета Управляющего совета перед родителями и общественностью.

      Учебная комиссия
    - совместно с администрацией определяет школь­ный компонент учебного плана.

- готовит проект решения Совета о согласовании школьного компонента учебного плана;

- организует работу по подготовке программы развития школы на очередной период;

- готовит проект решения Совета о введении школьной формы, школьных правил, регулирующих поведение учащихся в учебное и внеучебное время;

- организует контроль за состоянием библиотеч­ного фонда и разрабатывает предложения по его пополнению;

- в случае необходимости инициирует проведение независимой экспертизы качества условий осуще­ствления образовательного процесса;

- участвует в экспертизе качества условий

осущест­вления образовательного процесса;

- раз в год совместно с администрацией готовит ин­формацию для Совета о результатах текущей успе­ваемости учащихся;

- готовит соответствующий раздел ежегодного от­чета Управляющего совета перед родителями и об­щественностью.

     Организационно-правовая комиссия
  - осуществляет контроль за соблюдением прав участников образовательного процесса;

- готовит проект решения Совета по регулирова­нию нормативно-правовой базы школы, изменений в Уставе школы, её локальных актах;

- совместно с администрацией рассматривает ис­ключительные случаи нарушений Устава и правил школьной жизни учащимися, предложения об ис­ключения учащихся из школы;

- рассматривает жалобы учащихся, родителей и работников о нарушениях их прав;

- направляет своих представителей для участия в работе комиссий по общественной экспертизе дея­тельности школы;

- готовит соответствующий раздел ежегодного отчета Управляющего совета перед родителями и общественностью.

  Комиссия по работе с родителями и местным сообществом
    - осуществляет взаимодействие с родительским комитетом школы;

- готовит ежегодный отчет Управляющего совета перед родителями и общественностью;

- организует работу школы со средствами массо­вой информации, организациями и учреждениями социокультурной сферы;

- инициирует реализацию и проведение социаль­но-значимых актов и прочих мероприятий в микро­районе школы;

- привлекает бывших выпускников школы, вете­ранов школы к реализации образовательных проек­тов;

- совместно с администрацией организует работу с детьми из социально неблагополучных семей.

  Комиссия  по распределению сти­мулирующей части фонда оплаты труда
  -  с учетом образовательной программы школы,

на­правлений её развития, актуальных потребностей субъектов образовательного процесса готовит

предложения по уточнению и корректировке показателей эффективности деятельности работников школы;

-  проводит экспертизу аналитической информации об эффективности деятельности работников школы предоставляемой администрацией;

-  готовит предложения по распределению стимулирующей   части   фонда  оплаты   труда   работников школы.

1. План работы управляющего совета на 2022 год